Dislessia a Scuola
di Sasha Rossi · Agosto 15, 2019

La dislessia a scuola è ormai un problema molto diffuso. Nota con la sigla DSA si tratta di una difficoltà nell’apprendimento, dovuta all’incapacità di visualizzare correttamente lettere e/o numeri.
In generale già dalle elementari è possibile notare i primi segnali di dislessia, da parte dell’insegnante o dei genitori.
I bambini e i ragazzi con questo disturbo comune non riescono a comprendere un testo allo stesso modo degli altri.
Cosa bisogna fare in questi casi?
La soluzione migliore è certamente quella di rivolgersi ad uno specialista.

Solo un neuropsicologo o un logopedista infatti può dare una diagnosi certa e procedere in questo modo con una terapia. Non tutte le forme di dislessia infatti sono uguali.
Vediamo qualche esempio.
Indice:
Disortografia e Discalculia
Alcune delle forme più comuni sono sicuramente la disortografia, ossia la difficoltà nello scrivere, e la discalculia, nota anche come dislessia dei numeri.
In questo ultimo caso la difficoltà maggiore sta nel leggere i numeri, nel fare calcoli e conteggi aritmetici, in generale nel comprendere il mondo della matematica.
Dislessia alle Medie e alle Superiori
Non è detto che questo disturbo venga riconosciuto e diagnosticato durante l’infanzia, in particolare nella formazione alle scuole elementari.
Se trascurata o se sottovalutati i segnali si può riconoscere la DSA anche alle scuole medie o alle superiori.
Spesso la dislessia numerica viene diagnosticata agli adulti. In questo caso bisogna procedere esattamente come per i più piccoli. Occorre prima di tutto rivolgersi ad uno specialista, il quale, attraverso dei test e dei colloqui conoscitivi, stabilirà il tipo di dislessia e il modo per cominciare una terapia adatta.
Per avere un’idea approssimativa di quale potrebbe essere il tipo di dislessia puoi fare dei test presenti online. Ricorda però che è solo un primo approccio. Dovrai per forza rivolgerti allo specialista per ottenere una diagnosi ed eventualmente una terapia certe.
- Come si Previene?
Prima si individua il problema e prima si risolve. Anche in questo caso è fondamentale la prevenzione; giocano un ruolo chiave gli insegnanti delle elementari.
Proprio durante questi primi anni scolastici i bambini sono messi di fronte a lettere e numeri, e se esiste un problema lo si può individuare già a questa età, notando delle difficoltà più marcate nell’apprendimento della lettura, scrittura, comprensione del testo e conti della matematica.
Agisci subito e risolvi in meno tempo il problema.
